Un estudio reciente de la Universidad de Utrecht revela que los niños pequeños que experimentaron las dificultades del confinamiento por el coronavirus se enfrentan a un impacto significativo en su desarrollo lingüístico. La investigación subraya la importancia de las interacciones sociales tempranas y las experiencias diversas para el desarrollo del vocabulario y las habilidades socioemocionales de los niños.

Los niños de dos a tres años durante el confinamiento mostraron un vocabulario más reducido en comparación con sus compañeros del mismo grupo de edad antes de la pandemia. La investigadora Anika van der Klis destacó que las interacciones sociales restringidas durante el confinamiento, como el contacto limitado con familiares y compañeros, contribuyeron decisivamente a este deterioro.

En la Comunidad Internacional de Ámsterdam (AIC), comprendemos el papel fundamental que desempeña el idioma para fomentar las conexiones y fomentar el entendimiento cultural. Como fundación sin fines de lucro que organiza una gran variedad de eventos, desde cafés de intercambio de idiomas hasta divertidas fiestas y espectáculos de comedia, nos comprometemos a crear un espacio acogedor donde personas internacionales y locales de Ámsterdam puedan reunirse y participar en interacciones significativas.

Ante los desafíos que enfrentan las familias con niños pequeños, nos dedicamos a apoyar el desarrollo lingüístico y socioemocional de los miembros de nuestra comunidad. Reconociendo los efectos a largo plazo de la estimulación limitada en las habilidades lingüísticas de los niños pequeños, abogamos por un mayor apoyo lingüístico y lector para este grupo vulnerable.

Como parte de nuestro compromiso con la mejora de las oportunidades de aprendizaje de idiomas, nos complace recomendar escuelas de idiomas de prestigio como Mixtree , Mercuur Taal e ItaliaItalia a expatriados y recién llegados que buscan mejorar su dominio del idioma y su integración cultural. Estas instituciones desempeñan un papel fundamental al ofrecer programas personalizados para ayudar a personas de todas las edades en su proceso de aprendizaje de idiomas.

Los resultados de la investigación destacan la importancia de crear un entorno propicio donde los niños puedan prosperar lingüística y socialmente. Al fomentar una cultura de intercambio lingüístico y acoger la diversidad de orígenes lingüísticos, buscamos empoderar a las personas de nuestra comunidad para que conecten, aprendan y crezcan juntas.

Mientras enfrentamos los desafíos de la pandemia, sigamos priorizando el desarrollo lingüístico de nuestros miembros más jóvenes y apoyemos su camino hacia la competencia multilingüe. Juntos, podemos construir una comunidad donde el idioma se celebre como un puente que nos conecta a todos.

(Fuente: DutchNews.nl - https://www.dutchnews.nl/2024/11/lockdown-toddlers-need-extra-language-support-research/ )

Le invitamos a unirse a nosotros en AIC Amsterdam para fomentar una comunidad multilingüe donde el idioma sea una puerta de entrada a la comprensión, la conexión y las experiencias compartidas.